Reflexió T.3



T.2 NUEVOS ESCENARIOS PARA LA FORMACIÓN. INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICS

Les TICS, som ja vam vore en l'anterior tema, són un recurs molt important avui en dia en l'educació i també ha canviat la nostra forma de vida gràcies a que ens ha proporcionat més comunicació.

Com ja sabem, en l'actualitat, les aules han canviat gràcies a les noves ten¡cnologies. Aquestes ja no són tradicionals, sinó que ara s'han afegit noves tècniques i canvis en l'alumnat i en el professorat, ja que avui en dia tenim un aprenentatge més actiu, més autorregulat i més col·laboratiu. Això és més per part dels alumnes, però per part del professorat, a més d'intentar que el que he dit anteriorment es duga a terme, també han de desenvolupar noves habilitats comunicatives i un canvi en la seua actitud.

Els i les mestres, han de saber com i quan han d'utilitzar les TICS, perquè no és tan fàcil com pareix, sinó que s'ha de fer poquet a poquet, amb unes limitacions i amb moltíssima cura. En aquest projecte trobem diferents fases, que són les que ha de seguir el mestre a l'hora d'utilitzar les TICS:

1) Diseny: requereix les activitats i esforç (activitats), saber a qui va dirigit (ja que podem tindre diferents tipus d'alumnes) a més s'han de complir els objectuis, que els estudiants tinguen un paper actiu i que els continguts siguen clars i directes perquè tots els i les alumnes ho entenguen. És molt important la planificació.
2) Producció: és el moment de dur a terme les decisions. Per a poder fer-ho, s'han de dominar les tecnologies i saber utilitzar un llenguatge adequat amb unes "normes". Per a fer la producció els mestres poden utilitzar fotografíes, imatges,etc.
3) Postproducció: ací s'ha de plasmar el treball fet en l'ordinador. Per a la postproducció, utilitzarem recursos com vídeos, música, imatges... perquè siga més divertit i més fàcil per als nostres alumnes.
4) Avaluació: en l'última part, no només es farà una evaluació dels xiquets i les xiquetes sinó també una part súper important, que és l'autoavaluació. El més important, és que el nostre treball com a mestres, estiga ben fet amb motivació, actitud i ganes d'aprendre; perquè com a mestres no només ensenyem i eduquem, sinó que cada dia aprendrem coses noves del nostre alumnat.


Resultado de imagen de TICS

Comentarios

  1. MAR4 de marzo de 2020 a las 4:37

    Maria, molt gratificants les vostres observacions sobre la importancia de veure els canvis que genera aquesta nova societat i com produeix la curiositat en vosaltres com a futurs i futures Mestres d'avaluar cadascuna de les decisions que prenem sobre la realitat educativa. Són bones les TIC en aquest momento de l'aprenentatge? Tot depén del momento, de l'alumnat i de com s'haja dissenyat la integració. Avaluem, i millorem! :)

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Reflexió T.8

Imagen
INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE Internet és l'abreviació de NETworks i de INTERconected, això significa que: milers de xarxes interconnectades i distribuïdes per tot el món mitjançant un protocol de comunicacions, creant una xarxa virtual de recursos i serveis. El seu àmbit és mundial, per aquest motiu permet l'intercanvi de informació entre dues màquines situades en qualsevol part del món. Internet ha transformat la manera de comunicar-nos i és un servei molt utilitzat mundialment. A més, s'ha d'aprofitar amb la finalitat d'innovar en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Té molts avantatges com:  - Possibilitat de comunicació. - Entorn propici per al treball cooperatiu. - Estímul de treball global i interdisciplinari. - Punt de trobada entre professors i alumnes. - Accés fàcil i econòmic. - Coneixements d'altres llengües i cultures. - Diferents maneres d'aprendre i construir coneixements. ...
Leer más

Reflexió final de l'assignatura

Imagen
ACOMIADAMENT A L'ASSIGNATURA Aquesta asignatura, Desenvolupament Curricular y Aules Digitals, és una de les asignatures que més m'ha agradat del quatrimestre. A banda de ser molt interesant i en la que he aprés molt, ja que jo no tinc molta idea de tecnologia i m'ha ajudat a saber més d'ella. Una altra cosa que m'ha agradat molt d'aquesta experiència, és la classe en la que m'ha tocat, perquè em senc molt cómoda i molt a gust, com si els coneguera a totes i tots els meus companys, quan no era així. I per últim una cosa que m'agradaria afegir també, és la professora que he tingut impartint l'assignatura, és una xica molt atenta, simpàtica, bona professora, a la qual se li nota que li agrada la seua professió, i no poc, a més sempre està ahí per explicar-te qualsevol dubte i da de les classes un moment divertit on estàs motivada a tot hora; et fa pensar i reflexionar, és a dir crea un ambient actiu, participatiu i bó a la classe. En conclusió...
Leer más

PRÀCTICA 3

Imagen
WEBQUEST Aquesta pràctica, crec que és súper interesant per a utilitzar en un futur en la meua classe. És una manera diferent d'impartir el temari, els i les alumnes tindrán un aprenentatge més autònom, més dinàmic, més motivador y podrán traure a la llum el seu espèrit emprenedor, creatiu i innovador. A més és una ferramenta que pots utilitzar amb qualsevol tipus de temari, ja siga el temari ordinari o l'extraordinari, com és el cas de la WebQuest que hem creat el meu grup i jo de les emocions. Amb aquest tipus d'activitats, fomentes el joc, un aprenentatge que de vegades oblidem, perquè el més important és tenir en compte als nostres alumnes, perquè al cap i a la fi, són xiquets i xiquetes i el que més els agrada i més agraeixen dels seus i les seues mestres, és el joc i que siga un aprenentage diferent. També pense que és un recurs que ens facilitaria com a mestres l'ensenyament, ja que podem guardar la WebQuest per als cursos vinents.  Com a conclusió, he d...
Leer más