Reflexió T.1



TEMA 1: LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN,EDUCACIÓN 2.0

Aquest tema l'ha explicat la mestra Mar. És com una mena de introducció a les tecnologies. Per aquesta introducció, hem posat les nostres idees en comú sobre el que entenem cadascún del què és la tacnologia, els seus advantatges i desadvantatges, on la podem trobar i com la podem utilitzar. A més vam parlar s'algunes transformacions de l'escola desde la introducció de la societat digital, que ha canviat l'educació, abans era tradicional i ara digital i més creativa. L'aula del futur, tracta en que els alumnes han de crear el seu propi coneixement. 
També vam parlar del treball cooperatiu, de Johnson and Johnson, i de l'aprenentatge distributiu que apareix perquè hi ha tanta informació que els alumnes l'han de distribuir segons la seua utilitat. Per tant en la societat de la informació canvia l'entorn, les metodologies, les aules... Per`n encara que haja canviat tot açò, les TICS, no resoldran els problemes educatius, són un recurs didàctic més que ens ajudaran a millorar la comunicació en l'aula, l'entorn d'aprenentatge, eliminen barreres d'espai i temps,etc. Per aquest motiu l'aprenentatge es sincrònic i asincrònic.
L'estudiant del futur ha de ser més actiu, perquè el més important és que ell mateixa cree el seu propi aprenentatge, on eligirà la informació, el mitjà que voldrà utilitzar per aprendre... Per a que el xiquet construisca millor el seu coneixemnet el millor és que l'esocla estiga organitzada en zones d'aprenentatge i sentats amb altres companys, és a dir utilitzar racons en la classe.
En aquesta societat també apareixen les reds de formació, és a dir les comunitats virtuals, i la movilitat virtual. Nosaltres com a mestres haurem d'investigar sobre totes questes ferramentes i novetats que tenim avui en dia per poder aplicar-les a classe, a més haurem d'orientar als nostres alumnes com a guies docents que som i haurem de ser consultors de la informació. 


https://lamenteesmaravillosa.com/que-es-la-sociedad-de-la-informacion/



Comentarios

  1. MAR21 de febrero de 2020 a las 4:19

    Una síntesi profunda i pròpia d'una bona mestra digerati, amb consciència de la tasca i els reptes educatius a què ens enfrontem en les escoles amb la tencologia i el boom de la informació. Genial! Gràcies per l'aportació!

    ResponderEliminar

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Reflexió T.8

Imagen
INTERNET COMO MEDIO DE INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y APRENDIZAJE Internet és l'abreviació de NETworks i de INTERconected, això significa que: milers de xarxes interconnectades i distribuïdes per tot el món mitjançant un protocol de comunicacions, creant una xarxa virtual de recursos i serveis. El seu àmbit és mundial, per aquest motiu permet l'intercanvi de informació entre dues màquines situades en qualsevol part del món. Internet ha transformat la manera de comunicar-nos i és un servei molt utilitzat mundialment. A més, s'ha d'aprofitar amb la finalitat d'innovar en els processos d'ensenyament-aprenentatge. Té molts avantatges com:  - Possibilitat de comunicació. - Entorn propici per al treball cooperatiu. - Estímul de treball global i interdisciplinari. - Punt de trobada entre professors i alumnes. - Accés fàcil i econòmic. - Coneixements d'altres llengües i cultures. - Diferents maneres d'aprendre i construir coneixements. ...
Leer más

Reflexió final de l'assignatura

Imagen
ACOMIADAMENT A L'ASSIGNATURA Aquesta asignatura, Desenvolupament Curricular y Aules Digitals, és una de les asignatures que més m'ha agradat del quatrimestre. A banda de ser molt interesant i en la que he aprés molt, ja que jo no tinc molta idea de tecnologia i m'ha ajudat a saber més d'ella. Una altra cosa que m'ha agradat molt d'aquesta experiència, és la classe en la que m'ha tocat, perquè em senc molt cómoda i molt a gust, com si els coneguera a totes i tots els meus companys, quan no era així. I per últim una cosa que m'agradaria afegir també, és la professora que he tingut impartint l'assignatura, és una xica molt atenta, simpàtica, bona professora, a la qual se li nota que li agrada la seua professió, i no poc, a més sempre està ahí per explicar-te qualsevol dubte i da de les classes un moment divertit on estàs motivada a tot hora; et fa pensar i reflexionar, és a dir crea un ambient actiu, participatiu i bó a la classe. En conclusió...
Leer más

PRÀCTICA 3

Imagen
WEBQUEST Aquesta pràctica, crec que és súper interesant per a utilitzar en un futur en la meua classe. És una manera diferent d'impartir el temari, els i les alumnes tindrán un aprenentatge més autònom, més dinàmic, més motivador y podrán traure a la llum el seu espèrit emprenedor, creatiu i innovador. A més és una ferramenta que pots utilitzar amb qualsevol tipus de temari, ja siga el temari ordinari o l'extraordinari, com és el cas de la WebQuest que hem creat el meu grup i jo de les emocions. Amb aquest tipus d'activitats, fomentes el joc, un aprenentatge que de vegades oblidem, perquè el més important és tenir en compte als nostres alumnes, perquè al cap i a la fi, són xiquets i xiquetes i el que més els agrada i més agraeixen dels seus i les seues mestres, és el joc i que siga un aprenentage diferent. També pense que és un recurs que ens facilitaria com a mestres l'ensenyament, ja que podem guardar la WebQuest per als cursos vinents.  Com a conclusió, he d...
Leer más